2013年10月全国自考护理管理学试题

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全国2013年10月高等教育自学考试

护理管理学试题

课程代码：03006

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

 

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.护理管理者对护理工作效果和效率承担责任，所扮演的角色是

A.人际角色                                                    B.信息角色

C.决策角色                                                    D.监督角色

2.编配护理人员数量、质量、整体结构应满足患者的护理需要，体现了护理人员编配的

A.功能需要原则                                             B.能级对应原则

C.结构合理原则                                             D.成本效率原则

3.根据领导四分图理论，对新护士最适宜采取的领导方式是

A.高任务、高关系                                         B.高任务、低关系

C.低任务、高关系                                         D.低任务、低关系

4.下列属于前馈控制关键点的是

A.实行护士资格准入                                      B.护士自我控制

C.患者满意度调查                                         D.护理人员绩效考核

 

5.保证急救物品完好备用状态，属于护理质量控制中的

A.前馈控制                                                    B.同期控制

C.过程控制                                                    D.反馈控制

6.护理规章制度不健全属于护理风险相关因素中的

A.素质因素                                                    B.技术因素

C.环境因素                                                    D.管理因素

7.下列属于护理人力资源规划内容的是

A.制定满足未来护理人力资源需要的行动方案

B.将护理人员分配到具体的岗位

C.吸引和挑选人才到护理组织

D.引导护士正确认识自我，正视专业，发挥潜能

8.护理人员职业生涯早期阶段存在的问题是

A.没有足够的时间和精力进行自我反省

B.面临极大的竞争压力

C.稳定性较低，容易迷失自我

D.安于现状

9.采用下属评价的方法进行护理绩效评价时，需要注意的问题是

A.考核前评价者应接受必要的培训

B.需要护士具有较高的成熟度

C.需要对评价者的姓名保密，并保护评价者

D.将考核结果公开

10.权变领导理论认为，适宜采取说服式领导方式的员工类型是

A.成熟度低                                                    B.较为不成熟

C.比较成熟                                                    D.高度成熟

11.寻找问题并制定改进措施，属于PDCA循环中的

A.计划阶段                                                    B.实施阶段

C.检查阶段                                                    D.处置阶段

12.护理组织既要照顾服务对象的需求，又要取得组织效益，体现了现代管理理念中的

A.对立统一观                                                B.发展观

C.度和量变、质变观                                      D.伦理观

13.属于社区健康教育评价指标的是

A.护理服务满意率                                         B.卫生知识达标率

C.差错事故发生率     

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