江苏省自考X2040106学前教育本科段专业课程表

江苏省自考学前教育(本科段)专业考试计划(2024版)
专业代号：X2040106 主考学校：南京师范大学

重磅文件：江苏自考改革解答说明

2024版专业考试计划启用后，设置两年过渡期，从2024年7月至2026年6月，具体过渡办法参照 《专业考试计划简编编写说明》(2024年版)。

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主要课程说明

1.中国近现代史纲要（课程说明略）

2.马克思主义基本原理概论（课程说明略）

3.英语（专升本）（课程说明略）

日语（专升本）

日语（专升本）是本专业的必设课程。本课程的主要内容包括语音、词汇、语法、阅读理解、写作等。通过本课程的学习，应考者应掌握日语语音、词汇、语法的基础知识，能够阅读中等难度的日语文章，写出500字左右的小作文，具有一定的听、说、读、写、译技能。使应考者能以日语为外语工具，获取相关的专业信息。

4.学前教育原理（课程说明略）

5.幼儿园课程与教学

幼儿园课程与教学是本专业的必设课程。课程内容主要有幼儿园课程与教学的内涵与特点、幼儿园课程与教学的关系、幼儿园课程的编制、园本课程的开发与利用，国内外典型的幼儿园课程方案、幼儿园教学计划的制定，幼儿园教学活动设计与指导，幼儿园教学手段与教学方法，幼儿园教学活动的指导策略，国内外幼儿园课程与教学改革。

幼儿园课程与教学（实践）

幼儿园课程与教学（实践）是幼儿园课程与教学课程的配套实践课程。主要根据课程与教学的理论设计各类课程，如幼儿园语言教育活动的设计、幼儿园科学活动的设计、幼儿园美术活动的设计、幼儿园体育活动的设计等各个领域活动的设计。

6.学前教育心理学（课程说明略）

7.幼儿游戏理论与指导

幼儿游戏理论与指导是本专业的必设课程。课程内容主要有幼儿游戏的理论基础和方法，以及在理论习得基础上的实践应用。主要包括幼儿游戏理论以及理论流派、儿童游戏分类、影响儿童游戏的因素、游戏指导策略、环境创设、游戏的观察指导等等。

幼儿游戏理论与指导（实践）

幼儿游戏理论与指导（实践）是幼儿游戏理论与指导课程的配套实践课程。主要根据幼儿游戏的理论基础和指导方法，进行游戏环境的创设、空间的规划以及游戏环境的评价；尝试设计不同类型的游戏、并根据观察方法的理论基础对不同游戏进行观察记录和结果分析。

8.学前教育研究方法（课程说明略）

学前教育研究方法（实践）（课程说明略）9.幼儿园组织与管理（课程说明略）

幼儿园组织与管理（实践）（课程说明略）10.学前教育政策与法规（课程说明略）

11.儿童发展

儿童发展是本专业的选设课程。课程内容以阐述个体心理的发展为主线，以认知和社会化为维度。在深刻理解个体心理发展理论的基础上，将儿童心理发展的理论研究和实际应用研究相结合，不仅介绍关于儿童心理发展模式、原因及机制方面的研究，也提出了一些帮助和指导儿童发展的具体方法，将儿童发展的基础研究和应用研究有机地结合在一起。

12.学前比较教育（课程说明略）

13.学前音乐与美术教育

学前音乐与美术教育是本专业的选设课程。课程内容分为音乐教育和美术教育两个部分。音乐教育的主要内容包括学前儿童音乐教育的概述、学前儿童音乐教育的发展、学前儿童音乐教育理论、学前儿童音乐教育目标和内容体系以及各类音乐活动的设计和教育评价。美术教育的主要内容涉及幼儿园美术教育的基本任务和内容，以及幼儿园中绘画、美术欣赏、美术活动以及幼儿园美术作品评价等美术教育主要内容和基本教学方法。

14.学前体育与健康教育

学前体育与健康教育是本专业的选设课程。本课程主要介绍学前儿童体育与健康教育的基础知识、心理卫生、营养卫生、生活卫生、建筑与设备卫生以及学前儿童体育与健康教育的理论与实践，包括学前儿童体格体能发展、学前儿童体格体能教育活动的设计和实施、学前儿童健康教育基本理念、学前儿童健康教育的实施与评价。

15.学前语言与社会教育

学前语言与社会教育是本专业的选设课程。本课程主要介绍学前儿童语言教育、社会教育的研究对象和意义、基本理论、基本观念、语言与社会教育的目标和内容、各类活动设计与指导以及教育评价。

16.学前科学与数学教育

学前科学与数学教育是本专业的选设课程。课程主要内容有学前儿童科学与数学教育的一般理论和方法、学前儿童科学与数学教育的途径与方法、学前儿童科学与数学教育活动的设计与指导等。通过本课程的学习，使应考者掌握学前儿童科学与数学教育的一般理论，以及实施科学与数学教育的具体内容、方法和技能，认识学前儿童科学与数学教育的必要性和重要性，培养对科学和数学教育的兴趣。

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