泪奔，那个推动自考制度的院士离开我们了！

在我们周边如果说到柯俊院士，可能我们大多数人都不知道，但是如果说到自考，想必自考界的专业人士都会知道。他是中国自考教育制度的推动者和实践家。为落榜生和不能进入学校的求学者们打开了一道自学成才，国家授予毕业证书的大门。

他值得我们每一个人尊敬！

柯俊院士（1917年6月23日－2017年8月8日），男，1917年6月23日出生于长春市，北京科技大学教授。

1944年赴英国留学，1948年获英国伯明翰大学博士学位，后任该校高级讲师。

因病于2017年8月8日早晨7:29分在中日医院仙逝，享年101岁。

柯俊院士

柯俊先生是北京市高等教育自学考试委员会第一任的考试委员，这一任考试委员会委员任职约十年。

在上世纪八十年代初，高等教育自学考试制度刚刚建立，虽然有一个基本框架，但具体如何实施仍存在大片空白。北京市作为最先开始进行自学考试试点的城市，以当时的北京市副市长白介夫为主任，二十几位高等学校的校长、教授及政府相关部门领导组成的自学考试委员会经过无数次的讨论研究，包括争议碰撞，将自学考试从专业设置、课程标准、考试办法、开考专业等等一系列具体标准、办法，一点点地建立、完善起来。

自学考试标识

自学考试是中国教育事业的一项创举，是中国古代考试传统与现代教育理念相结合的产物，是《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育体系的重要组成部分。只要考完所有课程即可申请到大学文凭，自考圆了无数落榜生的大学梦。据统计江苏省自学考试开考34年来，累计已有2227万人次参加自学考试，近87.8万人取得了毕业证书。

身为站在高等教育高端的教育家，柯俊先生却对高等教育中年轻而“一穷二白”的小兄弟——自学考试给予了高度的关注与支持。他认为教育的根本是育人，是通过教育给人提供发展的机会，而自学考试制度最大程度地实现了开放、灵活，面向基层，没有门槛，为没有条件上大学的人提供了更多的机会。尽管后来普通高等教育、成人高等教育的快速发展一定程度上挤压了自学考试发展的空间。

柯俊先生仍坚持认为，自学考试制度的优势是不可取代的，要通过自学考试取得高等教育学历需要考生付出更多的努力，这种坚定目标、不懈努力的品质养成也是一个人成长中最宝贵的成果。

柯俊院士

柯俊先生是考试委员会中一位十分热心而活跃的委员，尽管本身承担着很重的科研与教学任务，有一段时间还担任北京钢铁学院（北科大前身）副院长，行政工作也十分繁忙，但只要有时间，他总是尽其所能地参加考试委员会的会议，并积极地发表意见，参与讨论。北京钢铁学院并没有开考自学考试的任何专业，经柯俊先生的协调努力，学院仍积极支持北京自学考试工作，承担了自学考试的部分课程实验任务。

柯俊院士精神长存

2017年8月8日7时29分在北京逝世，享年101岁。8月15日上午，柯俊院士遗体告别仪式在北京八宝山革命公墓举行。

他的学生褚幼义回忆说，当年已经八十多岁高龄的柯老师每天坚持爬楼梯上下楼去上班，每一堂课都是早早的到课堂上。最后一次见到柯院士是在去年，“柯老师的百岁诞辰庆典时，我因在外地出差，没能参加。回京后，我到家里拜访。”褚幼义回忆，临走前，百岁的老院士依然照例要起身相送，“不让我扶，坚持说自己可以慢慢走。送到电梯间，还嘱咐我不要上错电梯。”说到这里，褚幼义感叹，“柯老师直到最后还是这么厚待学生。”

自学考试毕业证书

柯俊先生将自学考试作为一项需要长远发展的大事业，时时关注着自学考试发展的大方向。约在八十年代中期，他参与了教育部一项科学发展与国家高等教育的关系与发展趋势的研究。他认为自学考试作为高等教育的一部分，也要关注教育的大趋势，遂将这个项目中他认为有关的部分，包括他自己撰写部分的研究报告交给我们做参考。在没有计算机，打字要靠打字员一个一个字打出来的时代，这两份厚厚的报告无疑是十分宝贵的。时任自学考试办公室主任穆颖十分珍惜地将报告接到手中，觉得有这样的专家关心自学考试实在是很荣幸。不过我当时看完报告觉得离我们还远着呢，自学考试刚起步几年，当前最主要的是得到社会认可，大教育的远景什么的轮不到我们关心。当然多年后想想，终究是自己思考问题的高度不够，眼界太窄，而真正的教育家在任何时候都不会忽略对教育的前瞻性思考。

自考残疾生周建在家刻苦学习法律知识

柯俊先生认为自学考试虽然客观条件比不上高等学校，但同样要放眼世界，因此很早就积极倡导自学考试进行国际交流，认为这样一方面可以让自学考试的相关人员有机会走出去，拓展他们的眼界，一方面也起到宣传自学考试制度的作用。

在一次考试委员会会议上他提出了关于国际交流的建议，考虑到自学考试的客观条件，他还提出了具体的计划，这个计划中，既阐明了交流的目的、内容，又有具体建议，如怎样联系交流对象，怎样进行交流，如何用尽量少的经费达成目标，包括争取外部的经费支持等等。我记得他提出，为了省钱，可以考虑乘坐海轮。当时连普通高校的教师走出去进行国际交流的都不多，柯俊先生的这个提议可以说是极其前卫的。我当时一面听一面想：柯俊先生到底是从国外回来的知名学者，出国对他来说真不算什么，但对于基层的自学考试工作者来说，“国际交流”多少有点天马行空。仅仅经过了三十年，我国教育各个层面的国际交流早已十分普遍，自学考试也和各国考试机构进行了多种形式的交流，我也仍然记得八十年代有这样一位大学者提出的自学考试的国际交流方案。

自考生在做论文答辩

目前自考文凭（自学毕业）在社会的评价中是最高的，那种坚韧不拔、自力更生、自学成才的精神含义，是优秀人才的标志性，也是人生最宝贵的财富。在国际社会上也有很多国家认可和承认自考文凭。

感谢柯俊院长生前对自考做出的杰出贡献，感谢为中国教育的贡献！

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